Autismus
Die autistische Störung ist eine tiefgreifende Entwicklungsstörung, die in den ersten drei Lebensjahren beginnt. Die beiden häufigsten Formen sind der frühkindliche Autismus und das Asperger Syndrom. In den folgenden drei Bereichen werden die Symptome deutlich:
- im sozialen Umgang mit Mitmenschen,
- in der Kommunikation und
- in sich stets wiederholenden Handlungen.
Autistische Kinder können häufig zunächst keine Geste, kein Lächeln, kein Wort verstehen. Sie ziehen sich zurück, kapseln sich „autistisch“ ab – daher der Name.
Jede Veränderung in ihrer Umwelt erregt sie stark. Autistische Kinder können häufig nicht spielen und benutzen ihr Spielzeug in immer gleicher, oft zweckentfremdeter Art und Weise. Sie bestehen oft zwanghaft auf ganz bestimmte Ordnungen und wiederholen immer wieder dieselben Verhaltensweisen oder sprachlichen Äußerungen.
Die intellektuelle Begabung autistischer Kinder ist sehr unterschiedlich. Sie reicht von geistiger Behinderung bis hin zu normaler Intelligenz, wobei die Kinder häufig erstaunliche Teilleistungen im Rechnen, in technischen Disziplinen, in der Musik und auf anderen Gebieten zeigen.
Es gibt trotz umfangreicher Forschungsergebnisse bislang noch kein Erklärungsmodell, das vollständig und schlüssig die Entstehungsursachen des Autismus belegen kann.